EDUCAÇÃO É RESPONSABILIDADE DE TODOS.. Por, Michael Lima.

A definição no dicionário diz que a educação significa desenvolver e orientar as aptidões do indivíduo, por isso não é uma definição isolada, mas um processo que está dividido em três áreas da aprendizagem: cognitiva, afetiva e psicomotora. A área cognitiva representa o conhecimento propriamente dito, a área afetiva está relacionada com os sentimentos e a área psicomotora está ligada aos movimentos corporais.
Desde criança sempre ouço as pessoas usarem como referência para o desenvolvimento de um país a educação, que o futuro de uma nação está nas mãos dos jovens, algo que ecoa em nossos pensamentos de maneira óbvia, então por que será que ninguém até hoje mudou o sistema de educação desse país, mudanças que a meu ver caminham a passos muito curtos?
Para que um país evolua necessita de uma educação de qualidade como um dos alicerces principais, coisa considerada bem distante da realidade brasileira. Apesar disso, o Governo Federal, com o objetivo de melhorar a educação no Brasil, criou o PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação). O PDE tem por finalidade principal oferecer educação básica de qualidade a todos os indivíduos, realizando investimentos na educação profissional e superior, visto que apresentam uma relação íntima, envolvendo um trabalho em conjunto, no qual pais, alunos, professores e gestores visem o sucesso e a permanência do aluno na escola.
Baseada no princípio do direito universal que rege a educação para todos, bem como uma série de mudanças voltadas para a garantia da educação básica foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso juntamente com o ministro da educação, Paulo Renato, em 1996, a LDB – 9394/96(Lei de Diretrizes e Base).
Para atenuar os problemas educacionais em nosso país, tem que haver um comprometimento do Governo, da iniciativa privada, dos diretores e dos professores, deve-se criar um ambiente propício para que o aluno possa desenvolver o seu potencial. Nossos governantes devem estabelecer um piso salarial diferenciado para os educadores em cada nível de ensino. Assim acaba essa história do professor ter que trabalhar em varias instituições para complementar sua renda o que fará com que ele se dedique mais aos alunos.

Mercado “Mutante”. Por, Michael Lima.

Estamos vivendo a "era da informação, da velocidade e da orientação para resultados".Hoje precisamos estar sempre estudando, sempre nos atualizando. Muitas vezes, ficamos atônitos com a rapidez com que as mudanças acontecem. Já não basta mais sermos especialistas em uma única área: Engenharia, Administração, Economia, Direito, etc. Precisamos "entender do negócio", isto é, conhecer todos os aspectos relacionados com o ramo da empresa onde trabalhamos, senão como poderemos aplicar nossos conhecimentos em benefício da empresa, ou em outras palavras: gerar resultados.
O ambiente externo das empresas é complexo e com isso as empresas passam a ser complexas e passam a exigir mais na hora da seleção de seus colaboradores, a ponto de exigir pré-requisitos que muitas vezes nem serão aplicados de fato na função que será exercida por esse candidato futuramente quando ingressar na empresa.
Ainda falando desse mercado mutável temos também setores onde há uma oferta muito grande de profissionais e outros setores onde há justamente o contrário, a escassez.
Hora o mercado aponta para um lado hora aponta para outro e nessa variação é preciso estarmos atentos para poder acompanhar esse movimento se não ficaremos ultrapassados. Por exemplo, atualmente não há no mercado profissionais que atendam a demanda nas áreas de logística e de engenharia química e pior ainda, quando existem profissionais os mesmos não preenchem os requisitos necessários, quer dizer; não têm o nível necessário para preencher a vaga.
As empresas estão voltadas para o lucro acima de tudo; ainda existe um índice alto de desemprego; profissionais incapacitados para exercer suas funções e o mercado exigindo cada vez mais profissionais multi-especialistas. Esse é o quadro do mercado de trabalho no Brasil nos tempos atuais.

Impostos. Por, Michael Lima.

Quem é o patrão, Estado ou Sociedade?
Imposto, nome que nos remete a injustiça, revolta, abuso e, sobretudo ao sentimento de estarmos sendo enganados, pois o dinheiro que deveria ser revertido em melhorias na educação, transporte público, saúde e segurança muitas vezes vão cair em cofres privados de políticos corruptos.
Impostos são valores pagos, realizados em moeda nacional (no caso do Brasil em reais), por pessoas físicas e jurídicas (empresas). O valor é arrecadado pelo Estado (governos municipal, estadual e federal) e servem para custear os gastos públicos com saúde, segurança, educação, transporte, cultura, pagamentos de salários de funcionários públicos, etc. O dinheiro arrecadado com impostos também é usado para investimentos em obras públicas (hospitais, rodovias, hidrelétricas, portos, universidades, etc.).
O Brasil é um dos países que tem a maior carga tributária do mundo correspondendo aproximadamente a 38% do PIB (Produto Interno Bruto) o que acarreta uma série de problemas principalmente para o consumidor final, que paga um preço muito alto na aquisição de produtos e serviços.
Os impostos podem ser divididos em três grupos: federais, estaduais e municipais.
Os impostos federais são: o IR (Imposto de Renda) - Imposto sobre a renda de qualquer natureza. No caso de salários, este imposto é descontado direto na fonte; o IPI - Imposto sobre Produtos Industrializados; o IOF - Imposto sobre Operações Financeiras (Crédito, Operações de Câmbio e Seguro ou relativas a Títulos ou Valores Mobiliários) e o ITR - Imposto Territorial Rural (aplicado em propriedades rurais).
Os impostos estaduais são: o ICMS - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços e o IPVA - Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (carros, motos, caminhões).
Já os municipais são: o IPTU - Imposto sobre a Propriedade Predial e Territorial Urbana (sobre terrenos, apartamentos, casas, prédios comerciais); o ITBI - Imposto sobre Transmissão Inter Vivos de Bens e Imóveis e de Direitos Reais a eles relativos e o ISS - Impostos Sobre Serviços.
É bom lembrar que não são só esses os impostos, estima-se que no Brasil existam por volta de 74 impostos e taxas que são cobrados com muita voracidade mostrando o autoritarismo de um governo que inverte os papéis agindo como patrão e cobrador sobre a sociedade; o estado é que é o prestador de serviços e deveria prestar contas com o mesmo rigor como o que cobra impostos.

Violência. Por, Michael Lima.

A VIOLÊNCIA É INJUSTIFICÁVEL
Anteriormente o aumento da violência estava associado diretamente ao crescimento das grandes cidades, o aumento da pobreza e da miséria. As causas da violência também associadas, em parte, a outros problemas sociais como a fome e o desemprego. Mas nem todos os tipos de criminalidade derivam das condições econômicas. Além disso, um Estado ineficiente e sem programas de políticas públicas de segurança, contribui para aumentar a sensação de injustiça e impunidade, que é, talvez, a principal causa da violência.
Violência é um comportamento que causa dano a outra pessoa, ser vivo ou objeto. Invade a autonomia, integridade física ou psicológica e mesmo a vida de outro. É o uso excessivo de força, além do necessário ou esperado. O termo deriva do latim violentia (que por sua vez o amplo, é qualquer comportamento ou conjunto de deriva de vis, força, vigor); aplicação de força, vigor, contra qualquer coisa ou ente.
Ela se apresenta nas mais diversas configurações e pode ser caracterizada como violência contra a mulher, a criança, o idoso, violência sexual, política, violência psicológica, física, verbal, dentre outras.
Hoje a violência cresceu com tanta rapidez que não há justificativa para tal acontecimento, às vezes nos passa a impressão que é por pura crueldade que atos atrozes são cometidos, isso passa a ser assustador, pois nos sentimos desprotegidos aponto de muita gente perder a vontade de sair de casa.
Nosso país tem um dos mais rigorosos códigos penais do mundo, o grande problema é a aplicação das leis que devido à deficiência e à burocracia do judiciário torna-se quase inviável o cumprimento da lei. O que é um passo para os criminosos continuarem agindo deliberadamente espalhando o terror pelas cidades.
Não basta acreditar que tudo irá mudar, a sociedade precisa cobrar justiça e a segurança necessária para que haja uma vida tranqüila; precisa fazer jus ao voto.

Educação. Por, Ewerton Schmid.

Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor.
Quadro da educação nacional
Pesquisas na área educacional apontam que um terço dos brasileiros freqüenta diariamente a escola (professores e alunos). Outra notícia importante na área educacional diz respeito ao índice de analfabetismo. Recente pesquisa do PNAD - IBGE mostra uma queda no índice de analfabetismo em nosso país nos últimos dez anos (1992 a 2002). Esta queda no índice de analfabetismo deve-se, principalmente, aos maiores investimentos feitos em educação no Brasil nos últimos anos. Programas de bolsa educação têm tirado milhares de crianças do trabalho infantil para ingressarem nos bancos escolares. A repetência acaba tirando muitos jovens da escola, pois estes desistem. As classes de aceleração também estão dando resultados positivos neste sentido.
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), aprovada em 1996, trouxe um grande avanço no sistema de educação de nosso país. Esta lei visa tornar a escola um espaço de participação social, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão.

Dança. Por, Ewerton Schmid.

A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. Na Grécia Clássica, a dança era freqüentemente vinculada os jogos, em especial aos olímpicos.[1] A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre).[Como arte, a dança se expressa através dos signos de movimento, com ou sem ligação musical, para um determinado público, que ao longo do tempo foi se desvinculado das particularidades do teatro.
Atualmente, a dança se manifesta nas ruas em eventos como "Dança em Trânsito", sob a forma de vídeo, no chamado "vídeodança", e em qualquer outro ambiente em que for contextualizado o propósito artístico.
A história da dança cênica representa uma mudança de significação dos propósitos artísticos através do tempo.
Com as transformações sociais da época moderna, começou-se a questionar certos virtuosismos presentes no balé e começaram a aparecer diferentes movimentos de Dança Moderna. A dança contemporânea como nova manifestação artística, sofrendo influências tanto de todos os movimentos passados, como das novas possibilidades tecnológicas (vídeo, instalações).

Atualidades. Por, Ewerton Schmid.

Astrônomos encontraram um segundo e enorme buraco negro no centro de uma galáxia incomum, vizinha à Via Láctea. A galáxia conhecida como Markarian 739 or NGC 3758 fica a 425 milhões de anos-luz de distância da constelação de Leão. Apenas cerca de 11 mil anos-luz separam núcleos dos buracos negros, e formam, perantes as lentes dos telescópios Chandra e Swift, da Nasa, uma formação que parece um rosto sorridente, com a dupla de núcleos acima de um arco.
Astrônomos já sabiam que o núcleo oriental da Markarian 739 continha um buraco negro ativo e que gera muita energia. O estudo, que será publicado no periódico científico The Astrophysical Journal Letters, mostra na parte ocidental há outro buraco negro ativo. Isto faz da galáxia um dos casos mais próximos e claros de galáxia com dois buracos negros. A distância que separa os dois buracos negros é cerca de um terço a que separa o sistema solar do centro da Via Láctea. Entre as galáxias conhecidas até agora, a Markarian 739 é a segunda a ter buracos negros tão próximos.
“No centro da maioria das galáxias, inclusive na nossa via láctea, há um buraco negrosupermassivo com milhões de vezes a massa do Sol”, disse Michael Koss, autor do estudo da Nasa. “Algumas delas irradiam mais de bilhões de vezes a energia do Sol”.